Por que há tão poucas escolas inovadoras?
Em primeiro lugar não entendemos inovador como simplesmente “o novo”, mas como o novo que faz sair do marasmo, o novo que põe em movimento o velho que estava parado.
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Sugata Mitra na Campus Party Brasil 2012
A mudança paradigmática na educação se processa célere. Ao menos no campo experimental e teórico. Na prática escolar, pode demorar mais um pouquinho. Bem, digo isso, porque durante os dias 6 […]
Mudando Paradigmas na Educação
Uma mudança de paradigmas, qualquer que seja, não se dá sem transições. E toda transição demanda tempo. Quer um exemplo? Com o que se parecia o Ford T?
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