A mudança paradigmática na educação se processa célere. Ao menos no campo experimental e teórico. Na prática escolar, pode demorar mais um pouquinho.
Bem, digo isso, porque durante os dias 6 a 12 de fevereiro desse ano de 2012, aconteceu em São Paulo, no Anhembi, a quinta edição da Campus Party Brasil, ou CPBR5 para os íntimos. E este ano, o evento trouxe uma novidade: o EducaParty: um “espaço perfeito para que educadores conectados compartilhem suas experiências profissionais”.
No segundo dia da CPBR5, falou no palco principal o professor Sugata Mitra, a respeito de seu experimento/pesquisa conhecido como “O Buraco no Muro”.
Seu experimento contribui bastante para o debate a respeito da necessária mudança de paradigma que deve se processar na Educação, de um modo geral, neste século XXI.
Como não pude comparecer ao evento, assisti ao vídeo da palestra armazenado no canal da Campus Party no YouTube.
Pensando em contribuir de alguma forma com outros educadores e estudiosos, traduzi o áudio e incorporei uma legenda. Vejam abaixo o resultado. Vale muito a pena a palestra do professor Sugata.
Agradecimentos especiais ao professor Alex Dias, que me indicou a palestra, e ao professor André Lemos, pela revisão da legenda.
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Muito legal você ter traduzido, Rogério. Acompanho o Sugatra há pouco mais de um ano, os experimentos dele são fantásticos. Coloquei no meu blog. Abraços!
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Caro Felipe, obrigado por comentar. Temos o interesse de fazer algumas pesquisas a respeito do trabalho do Mitra, comparativamente ao trabalho do Salman Khan. São diferentes, às vezes com fundamentos opostos, mas muito interessantes. Também dei uma passeada pelo seu blog. Muito bom! Gostei!
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Obrigado! Também gosto do trabalho do Salman Khan. Você, como professor, já tentou implantar princípios de algum dos dois?
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Pessoalmente, não. Mas temos alguns professores no IFTM experimentando…
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